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開發區第三實驗小學:傳承京劇國粹 打造“一校一品”特色文化

“穿林海跨雪原氣衝霄漢,抒豪情寄壯志面對羣山……”每週一的中午十二點半,如皋經濟技術開發區第三實驗小學的教室內都會傳出悦耳動聽的京腔京韻,幾十名校京劇社團的學生在排練室裏練習京劇的基本功。

男生的訓練課上,京劇指導老師正在教他們如何練聲,孩子們唱得有板有眼,中氣十足。另一邊的教室裏,女生們在練習形體,壓腿、踢腿、雲手、亮相……小姑娘們的一招一式,英姿颯爽,精神十足,動作神態都有模有樣。談起京劇,這些熱愛京劇的小朋友們語氣裏透露着熱情,侃侃而談停不下來。張佳佳今年上六年級,她進學校京劇社團已經有兩年的時間了,從一開始的身段步伐到唱腔發聲,從一個字也聽不懂到能像票友一樣欣賞京劇表演,她越來越喜歡這門國粹藝術。張佳佳説:“有些人説練習京劇會耽誤學習,但我覺得只要合理利用時間是完全不會影響學習的,而且京劇裏面那種鍥而不捨的精神對我的學習和生活都有幫助。”

正因為從內心熱愛,儘管學校社團每週才一節課,但他們依然堅持每天練聲。雖然一開始,孩子們對唱唸做打的訓練有些不適應,但是慢慢地在老師的指引下,在其他孩子的鼓勵下,他們都堅持了下來。據學校德育處副主任蔡霞介紹,建校以來,學校以“偕行”為校訓,秉承“為每個孩子豐潤生命的底色”教育理念,傳承中華傳統文化,傳揚現代拼搏精神,其中“京劇”社團為校園文化注入了新的活力。

學校每週都會開設唱腔、形體、劇目表演等課程,聘請專業老師來校為孩子們授課。學校將京劇藝術與文化建設、學生髮展融為一體,建成京劇文化長廊,舉辦京劇臉譜繪畫大賽,將京劇元素一點一滴融入課程。除此之外,學校還定期舉辦京劇藝術節,既豐富了學生的課餘文化生活,又讓他們能夠近距離感受國粹的魅力。

前幾天,第24屆“中國少兒戲曲小梅花薈萃”終審結果公佈,如皋經濟技術開發區第三實驗小學特色建設再結碩果,京劇少年李奕喜獲京昆組“小梅花”稱號。雖然李奕今年已經從該校畢業,但他依舊是孩子們心中的榜樣,不少同學都在以他為目標努力着。學生林劉旭説:“我是我們學校繼李奕後第二個扮演楊子榮的,老師對我特別嚴厲,我也會按照要求自己練習,而且我們聲樂訓練會練習肺活量,我的體能也越來越好了。”

“讓國粹藝術在學校生根發芽。”這是開發區第三實驗小學推進校園文化建設、促進特色項目發展的真切願景,更是“偕行教育”落實在“藝術育人”維度的生動註腳。下一步,學校將繼續用京劇藝術滋養孩子們的心靈,豐富校園文化生活,弘揚戲曲文化傳統。□融媒體記者徐曼 沈羣山

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責任編輯:鄧天偉
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